12月21日，学校在钱塘校区召开本科教育教学审核评估迎评促建工作推进会，总结前阶段审核评估迎评促建工作，部署下一阶段迎评促建工作任务。全体校领导、全体中层干部参加会议。副校长李政辉主持会议。
党委书记钱天国指出，本科教育教学审核评估是对学校落实立德树人根本任务和人才培养主责主业的一次全面“体检”，是学校提高本科教育教学质量的一次极好机遇，要以迎接审核评估为契机，努力提升办学水平、育人质量和综合实力，更好地服务和促进学生成长成才。
钱天国强调，新一轮本科教育教学审核评估更加注重系统性、整体性、前瞻性、协同性，全校上下务必全体动员、全员参与、全面发力，高质量做好迎评促建工作。一要坚持“三个导向”。即坚持目标导向、问题导向、效果导向，将迎评促建与深入贯彻党的二十大精神和“贺信精神”结合起来，锚定高水平应用型大学建设目标，找准问题、精准发力、追求实效，持续推动新阶段学校事业高质量有特色发展。二要把握“三个关键”。一是准确把握教育评价改革新要求，立足“一根本、两突出、三强化、五个度”，聚焦本科教育教学质量，推动内涵发展、特色发展、创新发展；二是深刻把握指标内涵，系统学习研判指标体系，理解核心要义；三是重点把握评建环节，抓好自评自建，对标对表，查漏补缺，改进提高，做到以评促建、以评促改。三要注重“三个到位”。一是党建引领要到位，校院两级党委要切实加强对迎评促建工作的组织领导，切实推进党建与教育教学深度融合，以高质量党建引领和保障高质量有特色发展。二是责任落实要到位，坚持系统思维和系统方法，细化时间表、路线图、任务书；评建办、专项工作组、二级学院、归口责任单位、参与单位要密切配合，协同作战，避免条块分割、各行其是。三是督促考核要到位，学校党委、组织部门和二级学院党组织要以迎评促建的实际表现和工作成效来考验考察干部，激励干部干事创业、担当作为。
校长陈光亭指出，迎评促建的过程，是重新审核学校发展定位与经济社会发展适应度、匹配度和贡献度的过程，是一个发现短板弱项、改革再出发的过程，对于促进学校发展意义重大。前期，学校已经启动迎评促建工作，有关部门和各二级学院做了大量工作并取得了良好成效。
为进一步扎实推进迎评促建工作，陈光亭提出三点要求。一要提高站位，充分认识新一轮审核评估的重要意义和作用。要深刻把握新一轮审核评估的新要求、新任务，深刻认识审核评估挑战与机遇并存，通过审核评估推进学校对新时代教育评价改革等政策方针的贯彻落实，促进学校人才培养质量的全面检验和提升，推进学校进一步明确定位、加快发展。二要凝心聚力，扎实推进新一轮审核评估的评建工作。要知己知彼，树立标杆。既要全面盘点成绩、特色与优势，查找问题不足，对照指标整改提高；又要树立发展标杆，坚持开放办学，对标对表兄弟院校，学习借鉴宝贵经验；还要紧跟时代发展，及时更新教育教学理念与建设重点。要做到顶层设计有章可循。围绕立德树人根本任务，突出人才培养的中心地位和本科教育教学的核心地位，紧扣本科教育教学改革主线，全面落实“以本为本”“四个回归”。评建办要进一步明确建设重点、工作任务和职责分工，强化各学院建设工作，有序推进各项工作。各级领导、各部门和各二级学院要吃透审核评估精神，明确具体要求，健全工作机制，工作推进有章可循。要强化建设追求实效。要围绕“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，加强教学规范、改革创新、提炼展示和条件改善。要以“质量共同体”理念建设质量文化。各部门各单位要以“质量共同体”的理念，围绕高质量有特色发展目标，落实人才培养的中心地位，协同提升本科教育教学质量保障能力，形成自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，使评建工作融入到日常教育教学、质量保障体系与质量文化建设之中。三要系统谋划，统筹推进，全面提升学校办学水平。要充分认识迎评促建工作是一项系统工程，必须系统谋划，统筹推进，避免把各项工作割裂开来、各自为政，要注重资源共享、相互借力，在资源配置中注意充分发挥综合作用，提倡多用途多功能配置资源。陈光亭强调，水院是经历了重重考验，一路奋斗过来的，我们必将以奋斗者姿态迎接新的挑战。全校上下要一起以饱满的热情、昂扬的斗志、扎实的作风、“不待扬鞭自奋蹄”的精神，推动本科教育教学工作高质量有特色发展，推动学校办学水平和办学层次全面提升，推动学校取得新的辉煌。
评建办汇报前期迎评促建工作情况和下一阶段评建任务安排。水利与环境工程学院、机械与汽车工程学院、信息工程学院、经济与管理学院作迎评促建工作汇报交流。人事处、学工部、教务处汇报对标情况、问题及下阶段推进思路。